القدس – وكالة بال سبورت/ تأكيدا للتواصل المجتمعي ما بين المؤسسات المقدسية والمدارس الفلسطينية العاملة في مدينة القدس، قامت جمعية برج اللقلق المجتمعي خلال العام 2015 بتنفيذ سلسلة من المبادرات الشبابية المجتمعية داخل مدارس التربية والتعليم والمدارس المقدسية التي تخدم الطلاب الفلسطينيين بهدف تقديم الدعم والمساندة لطلبة المدارس وتعزيز دورهم في خدمة المجتمعات التي يقيمون فيها.

وجاءت هذه المبادرات ضمن مشروع سفراء القدس المنفذ من قبل جمعية برج اللقلق بالشراكة مع مؤسستي السرايا والرؤيا الفلسطينية وبالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالقدس وبإشراف مركز تطوير المؤسسات الاهلية وبتمويل من البنك الدولي.

وقبل مباشرة العمل على تنفيذ المبادرات خضع الأطفال المنفذون للمبادرات إلى تدريبات خاصة بتنفيذ المبادرات الشبابية والخروج بالأفكار الإبداعية من خلال المدربة فرح أبو زنط التي جالت مختلف المدارس المقدسية لتدريب الأطفال وتعزيز الأفكار الإبداعية والريادية في نفوسهم للوصول إلى المخرجات الحقيقة بعد التنفيذ.

وعلى مدار العام الماضي قامت جمعية برج اللقلق المجتمعي بتنفيذ المبادرات التالي:

·مبادرة " كمشة تغير" لطالبات مدرسة الروضة الحديثة بالقدس: نفذت طالبات الصف العاشر "ب"، مبادرة نوعية هادفة تسعى الى تغير وتوعية طالب مدرسة الروضة الحديثة الى العديد من القضايا المختلفة التي تهم الطالبات في المجتمع المدرسي. وقام بتنفذ نشاطات المبادرة الطالبات المبادرات بتشكيل خمسة زوايا لقضايا هامة للاطفال. فكانت الزوايا هي زاوية اراشادية حول السلامة المرورية، زاوية صحية حول الاكل الصحي، زاوية توعوية حول مفهوم النظافة، زاوية فنية برسم جدارية تعليمية ثقافية، وزاوية رياضية حول اهمية ممارسة التمرينات الرياضية بشكل يومي.

·مبادرة "بنكبر فيها" مع مدرسة شرفات في بيت صفافا: هدفت هذه المبادة الى تعزيز اليات الاتصال والتواصل بين الاهل والابناء بالاضافة الى تشكيل مجلس طلبة. وقدم المبادرون نشاطات لا منهجية للمدرسة ساهمت في تفريغ الطاقات وبث الحماسة لدى الطلاب والاهل.

·مبادرة "زوايا القدس عبق التاريخ" لطلاب الصف التاسع من مدرسة الايتام "ب": هدفت هذه المبادرة الى تعريف المجتمع العربي باهم المعالم الاسلامية في القدس، من خلال إصدار كتيب تاريخي ثقافي يروي تاريخ الزوايا الاثرية الاسلامية في القدس التي بقيت والتي اندثرت خلال الفترة السابقة في المدينة.

·مبادرة "جسور وأمل" لطلاب الصف الثامن من مدرسة "الايتام ب": هدفت هذه المبادرة الى تقديم الدعم وزرع الامل والبسمة على وجوة الاطفال مرضى السرطان والكلى في المستشفيات في القدس. وتمكن المبادرين من خلال هذه المبادرة الانسانية الى رفع معنويات الاطفال المرضى واهاليهم. شعورهم بالتجربة التي يمر فيها الطفل المريض داخل المشفى ومعرفة ما هو الاثر الذي يتركة التجرية مع المريض، ودعمهم الاطفال نفسيا واجتماعيا.

·مبادرة "مدرستي حديقتي" لطلاب الصف التاسع من مدرسة "الايتام أ": هدفت المبادرة إلى استغلال وتفعيل الساحة العلوية في المدرسة واعطاء المدرسة منظر جمالي. وتمكن الطلاب بمساعدة الاساتذه في المدرسة من خلال هذه المبادرة الى تعزيز مفاهيم الحفاظ على البيئة من خلال اعادة استغلال الادوات البلاستيكية، ارتيادهم الى ساحة مشجرة ومزروعة خلال اوقات الفراغ، وخلق مساحات تفريغ للطلاب داخل الإطار المدرسي.

·مبادرة" شبابنا امل بكرا "لطلاب الصف التاسع من مدرسة الايتام أ": هدفت هذه المبادرة الى إعطاء مساحة للطلاب لممارسة انشطتهم اللامنهجية الهادفة، حيث تمكن الطلاب من خلال هذه المبادرة من الاجتماع بإدارة المدرسة وتوفير مكان للطلبة للممارسة تشاطاتهم وفعاليتهم الامنهجية، لتفريغ الطاقات السلبية من جراء صغر حجم المنازل التي يعيشون فيها، تحسين علاقة الاهل بالطلبة وبالمدرسة بشكل خاص عن طريق اللقاءات مهارات الاتصال والتواصل.

·مبادرة" لغتي عربية 100%" لطالبات الصف العاشر من مدرسة الروضة الحديثة: هدفت هذه المبادرة الى توعية المجتمع الفلسطيني والمقدسي بالتحديات التي تواجه اللغة العربية والتي تتمثل بهمينة اللغة العبرية والتي تتجلى بالتداخل اللغوي العبري في اللغة العبرية لدى المجتمع الفلسطيني بشكل عام والمجتمع المقدسي بشكل خاص. وتنوعت نشاطات وفعاليات هذه المبادرة، ففي ببداية التنفيذ التحق المبادرين بحلقة نقاش حول الاستعمار اللغوي ساهمت في تعريفهم بشكل أكبر بالموضوع بالإضافة الى الاشارة الى خطورة هذا التمدد اللغوي وخاصة عند فئة الشباب الفلسطيني والمقدسي. من ثم تم تقديم سكتش مسرحي بالمدارس في نهاية العام الدارسي من قبل مجموعة من الطالبات المبادرات حول مدى استعمال المفردات العبرية واثارها على اللغة الام. بالاضافة الى الاذاعة الصفية بتوعية جميع طالبات المدرسة المبادرة ببدائل كل كلمة عبرية باللغة العربية. ومن ثم تطرقو الى الجانب الالكتروني بالتوعية بحملة "بنقول بالعربي" والتي هدفت الى تعريف المقدسين باسماء المناطق والمصطلحات العربية البديلة عن العبرية المتداولة في الشارع والمكتب والحي العربي.

·مبادرة "افكاري تزين مدرستي" لطالبات الصف السابع من مدرسة جبل المكبر الإعدادية: والتي هدفت الى تحسين وتزيين الساحة الخارجية لمدرسة جبل المكبر الاساسية. ومن خلال هذه المبادرة خرجت الطالبات بالعديد من المخرجات اهمها التحفيز على العمل التطوعي والمجتمعي، واستغلال الساحة بشكل جيد وفعال اثناء الاستراحة اليومية.

·مبادرة "من حقي": قام بتنفيذ نشاطات المبادرة طلاب الصف الثامن من مدرسة الشرفات، وهدفت هذه المبادرة الى تحسين وتجديد المرافق الخارجية للمدرسة بايدي الطلاب. واقامة ملعب كرة قدم وسلة ويد للطلاب في المدرسة.

·مبادرة" علوم الحياة": هي فكرة لمبادرة تعليمية خرج فيها طلاب الثامن من مدرسة العيساوية، وهدفت الى تبسيط وصول واكتساب الطالب للمعلومات خارج الغرف الصفية. ففكرة المبادرة هي بناء وتركيب الجدول الدوري للعناصر الكيمائية في المدرسة. نبعت فكرة المبادرة من كون الطلاب يرديون تغير طريقة التعليم المنهجية في المدارس في المواد التعليمية التي تعتبر صعبة للاستيعاب والفهم للطالب. فمن خلال هذه المبادرة سيتم مشاركة حصص التجارب خارج إطار الصف المنهجي وبطريقة غير منهجية لجميع طلاب المدرسة.